23 de junio de 2023
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Recientemente, Catherine McManus, científica en jefe de Materialytics Technology Corp (una empresa de análisis de materiales ubicada en el centro de Texas) tomó prestada nuestra LIBRES Z-903 analizador de mano para una divulgación científica de dos días a pedido de un profesor de ciencias en Frost Middle School en Virginia.
Los estudiantes aprendieron sobre geología, diferentes especialidades en el campo, la importancia de los profesores de ciencias, la tecnología LIBS, lo que LIBS puede hacer y el importante papel que juega la ciencia en nuestro mundo. Luego pudieron usar SciAps LIBS para analizar centavos, registrar cuándo se acuñó el centavo y los elementos que LIBS midió en el centavo. “Llenamos una hoja de cálculo de Excel en tiempo real y trabajamos juntos a través de observaciones, como ciertos elementos que parecían estar siempre presentes juntos o faltantes y las variaciones en centavos de diferentes décadas. También analizamos la relación entre el cobre y el zinc”, dice Catherine. Los centavos ahora tienen un 2.5% de cobre y el resto es zinc; sin embargo, la mayor parte de ese cobre está en el recubrimiento de acuerdo con el Menta estadounidense. Los estudiantes también hicieron observaciones sobre la superficie y la concentración de cobre.
Una vez que se completaron su investigación y análisis, los estudiantes presentaron sus hallazgos.
“Casi todos los estudiantes de ciencias de octavo grado (varios cientos) pudieron experimentar la magia de la espectroscopia de ruptura inducida por láser de primera mano”, dice Catalina. Los estudiantes tradujeron lo que habían aprendido sobre ciencias físicas durante los últimos dos años en aplicaciones del mundo real. Pudieron ver la importancia de comprender los cambios de fase, cómo se puede emitir luz a partir del plasma y el valor de la ciencia básica. “Sin embargo, la mejor parte fue ver la chispa en sus ojos mientras observaban cómo funcionaba el láser y producía resultados. Fue una de las experiencias más gratificantes de mi carrera profesional”, dice Catherine.
Varios maestros comentaron cómo el alcance les mostró a los estudiantes que podían convertirse en científicos, una carrera que nunca antes pensaron que fuera una posibilidad. “Fue una experiencia que cambió la vida de muchos de los niños”, dice Catherine. “Muchas gracias por prestar tan generosamente una unidad y por apoyar a estos futuros investigadores. ¡El Z-903 fue un gran motivador científico!”
Después del alcance, Frost Middle School compartió esto en Twitter "¡Llevamos a la Tierra técnicas de análisis del Planeta Rojo! Esta semana, los estudiantes de 8.° grado tuvieron la oportunidad de usar @SciAps_Inc Z903 para analizar nuestro mundo tal como lo hace @NASAPersevere en Marte. Aprendiendo sobre #LIBS, plasmas, análisis geoquímico rápido y carreras en Ciencias Geológicas!"
La gente siempre está pensando en formas nuevas e interesantes de usar nuestros dispositivos. ¿Cómo podemos apoyar su trabajo con nuestro Programa de Préstamo Académico? Comuníquese con nosotros en academic@sciaps.com. Los investigadores universitarios pueden tomar prestada una unidad durante un mes siempre que nos entreguen una publicación resumida de su investigación, que podemos publicar, sin afectar ninguno de sus derechos de publicación. Saber más aquí.
SciAps, Inc., es una empresa de instrumentación con sede en Boston que se especializa en instrumentos analíticos portátiles de mano para medir cualquier elemento, en cualquier lugar del planeta. Sus analizadores de fluorescencia de rayos X (XRF) y basados en láser (LIBS) líderes en la industria funcionan en todas las industrias importantes. Estos innovadores instrumentos han ampliado las aplicaciones para mediciones portátiles en el campo de elementos, minerales y compuestos en laboratorios corporativos, de investigación y gubernamentales de todo el mundo. Muchos laboratorios académicos, equipos de investigación de campo y profesores de aula utilizan los analizadores SciAps como herramientas de enseñanza. El software Profile Builder ofrece calibración completa y desarrollo de métodos.